Geef jij het leesonderwijs een boost?
Onderzoeken wijzen uit: Nederlandse kinderen houden minder van lezen dan hun leeftijdsgenoten in andere landen. Hoog tijd om daar verandering in aan te brengen! Tijdens de bijeenkomst Rijke teksten maken rijke lezers bij DNK in Assen op 8 juni, leer jij meer over hoe jij werk kunt maken van leesplezier met de juiste teksten. Natuurlijk komen zowel de theoretische achtergronden als de praktijk aan bod.

Kinderen van nu groeien op in een wereld vol schermen. Hoe zorg je ervoor dat in de beginjaren van kinderen een goede basis wordt gelegd qua taalontwikkeling, lezen en mediagebruik? Ruim 170 kinderen van basisschool de Dreske, Braakhekkeschool, de Meent, ’t Koppel, de Runde, de Esdoorn en de Bentetop hebben de afgelopen tijd diverse soorten media ontdekt.

Alle kleuters hebben namens Bibliotheek Emmen een media-ontdekpakket gekregen, met een prentenboek, spelmaterialen en tips voor ouders om samen met hun kind op ontdekkingstocht te gaan en te proeven aan verschillende media. Hiermee werden ze uitgedaagd om voor te lezen, te kijken, spelen en doen. Met en zonder scherm. Binnen en buiten. 

Op elke school waar gewerkt wordt volgens de aanpak Bibliotheek op school is een leescoördinator aanwezig. Hij/zij heeft de training Open Boek gevolgd en heeft de belangrijke taak het leesbeleid binnen de basisschool vorm te geven.